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"A Tecnologia propiciam aos alunos as expressões de idéias, a produção de conhecimento a comunicação e a interação Social com as MÍDIAS."

 

O uso da Informática na educação Especial

Etapa:04 _Deficiência auditiva


Cursista:Enedina Sousa Couto


Tutora:Railda Sales


Os principais dispositivos legais que tratam da inclusão de alunos com necessidades especiais é a lei brasileira, através da lei de Diretrizes e bases da Educação, e com isso se prevê a inclusão de alunos com deficiência, o que representa equiparação de oportunidades educacionais e o compromisso com o principio da igualdade de direitos para todos.


Ações que contribuem para a aceitação de alunos com necessidades especiais perante o ambiente escolar; a inclusão nos traz um olhar para a mudança, para a adaptação de velhos hábitos e isso faz com que voltemos esse olhar pra nós mesmos e para a escola em que estamos trabalhando. Precisamos transformar a realidade da escola, para que possamos trabalhar a diferença, com a diversidade, que isso não seja uma desvantagem,mas um ganho,na tentativa de criarmos uma sociedade mais solidaria, mais igualitária e com oportunidade para todos. A inclusão traz para nós o desafio de mudarmos nossa forma de ver o mundo, de agir e de pensar. Temos uma grande oportunidade quando convivemos com pessoas que são diferente de nós.oportunidade de crescermos, de nos tornar melhores, mais solidários e mais humanos.Todos se transformam nesta convivência .a escola tem tem um papel fundamental para a mudança deste olhar.os crianças consideradas “ normais”que convivem com outros alunos com deficiência tem uma oportunidade de se tornarem adultos mais melhores do que somos.

Adaptabilidade - embora só por si o computador não se adapte, realmente, a diferente situações, dado não se tratar de um ser mutante, os programas que corre é que se podem adaptar ao utilizador favorecendo, assim, uma diferenciação pedagógica mais adequada a cada indivíduo. Mas desta solidariedade máquina-programa, resulta uma adaptabilidade que pode oferecer atividades de recuperação, remediação e/ou enriquecimento conforme as características do aluno/utilizador;

- Capacidade de análise - pela interactividade proporcionada, espera de resposta, e pelos conceitos em que assenta a sua utilização, pode proporcionar a realimentação imediata do sistema. A cada resposta entrada pelo aluno/utilizador corresponde uma análise e validação da mesma, em tempo real, o que pode facilitar, por isso, a efectivação de uma auto-avaliação;

É na escola que são ensinadas as primeiras regras de convivência em sociedade, é onde nos deparamos com pessoas que são muito diferente da convivência.o que muitas vezes dá certo é levantar com os alunos as regras de convivência para a turma.Esse exercício democrático, onde todos tem o direito de expor suas normas e todos chegam num consenso, ajudam muito no cumprimento dessas regras.

A importância de incluir alunos com necessidades especiais através do uso da informática é de fundamental, pois o computador tem um processo educacional de grande influencia no ensino aprendizagem, o uso desta ferramenta favorece a diversidade cultura e a interação com as tecnologias.

- as adaptações simples nos sistemas operacionais de computadores de forma que seja possível sua utilização;

Acredito serem importantes as adaptações no uso da informática, e preparação tanto do aluno como da escola, para que ambos se sintam capacitados a participar dessa inclusão. O computador tem um papel importante na modificação de atitudes dos professores, em especial, no que se refere à transição dos modelos de ensino centrados no professor para modelos cada vez mais centrados no aluno.

Adaptações didáticas e metodológicas que possibilitam um bom desempenho aos alunos com necessidades especiais, respeitando as suas limitações;

As adaptações curriculares para atender às necessidades especiais dos alunos surdos podem ser poucas e não constituir alterações expressivas na programação regular, de tal modo que todos os alunos da turma possam delas se beneficiar. Pode-se também realizar adaptações significativas do currículo regular, para atender a condições específicas necessárias, de modo a obter maior participação do aluno nas atividades curriculares comuns e possibilitar o alcance dos objetivos definidos para cada etapa educativa.

- as principais tecnologias assistidas de software e hardware que facilitam o uso de computadores;

Cada vez mais as pessoas terão necessidade de partilhar experiências, informações e conhecimentos. Na minha perspectiva, dada a complexidade e especificidade de algum hardware e software, esta troca de experiência entre pessoas portadoras de deficiência é também enriquecedora. Aos mais diversos níveis - local, regional, nacional, internacional e mundial - os desafios que se colocam à sociedade exigem competências de gestão, organização e manipulação de informação, aliadas a um forte espírito de solidariedade e de cooperação. Trabalhar em cooperação, ser o nó de uma rede humana, é a oportunidade de partilhar experiências e ter acesso a novo sobre certos domínios.

Referencias:

Mantoan,M.t.E(org).A integração de pessoas com deficiencia:Contribuição para uma reflexão sobre o tema,Sao paulo:Ed.mennon1997,

Coleção: Ciranda da nclusão:Esclarecendo as deficiencia,autoras:marcia Honora e Mary lopes Esteves Frizanco;


Sites:http://pt.wikipedia.org.

Olá pessoal!!!
 Hoje é um dia mais que especial, é o Niver da nossa querida amiga Marilza
E devemos agradecer a Deus por ela estar mais um  ano conosco e assim como vai ser sempre
21/01/2010
Parabéns!!!!!!!!!!!!!!
Uma grande abraço a todos...
E Por favor visitem meu BLOG....rsrsrsrs

Querida amiga Marilza Feliz Aniversário!!!

Um momento especial de renovação para sua alma e seu espírito, porque Deus, na sua infinita sabedoria, deu à natureza, a capacidade de desabrochar a cada nova estação e a nós capacidade de recomeçar a cada ano.

Desejo a você, um ano cheio de amor e de alegrias.
Afinal fazer aniversário é ter a chance de fazer novos amigos, ajudar mais pessoas, aprender e ensinar novas lições, vivenciar outras dores e suportar velhos problemas.
Sorrir novos motivos e chorar outros, porque, amar o próximo é dar mais amparo, rezar mais preces e agradecer mais vezes.
Fazer Aniversário é amadurecer um pouco mais e olhar a vida como uma dádiva de Deus.
É ser grata, reconhecida, forte, destemida.
É ser rima, é ser verso, é ver Deus no universo;
Parabéns a você nesse dia tão grandioso.
              Minha Amigona...

A tecnolgia serviço da educação

               Existe uma distância grande entre o real e o ideal. Isso também se aplica a um desempenho qualitativo no uso da informática em prol da educação, especialmente na forma como a atividade da programação de computadores pode contribuir no processo ensino-aprendizagem. Isto, levando em consideração que de acordo com a natureza da atividade, a aprendizagem apresenta os seus processos, os quais apresentam variações e podem ser aplicados a tarefas de naturezas diferentes.
Há um consenso generalizado de que aprender é um processo que não ocorre somente na sala de aula ou sob a responsabilidade dos professores; mas algo que se concretiza em todas as experiências de vida do indivíduo. E essa aprendizagem, seja sistematizada ou não, se torna um processo difícil quando o indivíduo, para satisfazer sua curiosidade ou tirar dúvidas, esbarra na informação inadequada. Oportuno se faz, então, que as novas tecnologias possam preencher algumas lacunas desse processo como um todo, disseminando oportunidades educacionais e pessoais, inclusive para aqueles que não têm a felicidade de ter acesso às tecnologias nas escolas.
Enedina Sousa Couto
20/01/2010

Todos contra as Drogas

Amigos(a) Envio esta poesia que minha filha fez em sua escola sobre o PROERD, achei muito interessante,a mesma foi escolhida como a melhor redação da escola

 Drogas, Violência e suas grandes consequências

O Proerd me ensinou a manter dintâcia das DROGAS, que é o mais importante.


E que a VIOLÊNCIA só gera VIOLÊNCIA, então nós crianças devemos ficar bem longe das drogas, da bebida alcoólica, e devemos ficar atentos apressão do grupo em que vivemos, nas nossas bases de amizades, sobre os inalantes e principalmente da nossa maneira de se controlar.


O Proerd foi criado nos Estados Unidos da América, na Califórnia, em 1983 e dez anos depois veio ao Brasil para nos ensinar, para ensinar à todos como ficar o mas longe possível das temídas DROGAS.



Essa redação foi feita especialmente para que todas as crianças fiquem longe não só das drogas, mais também da violência.


Feita por: PATRYCIA REGINA
Aluna:´5º anos do ensino fundamental
Filha de Enedina

Conviver com as pessoas

Um dos pontos mais debatidos nos relacionamentos humanos, é o “Respeito ao Próximo”.
É algo que realmente há que ser observado, mas não o é, pois frequentemente estamos dando palpites sobre como alguém deve conduzir sua vida. Ou mesmo estamos julgando pessoas por não agir conforme nossa maneira de pensar. E não é nada disso. Da mesma maneira como não gostamos de interferência em nossa vida, assim devemos agir para com os outros. Respeitando-os seja qual for sua opção de vida. Evitando-os se seu modus vivendi não nos for conveniente, pois assim como respeitamos, queremos ser respeitados.
Se nossa opinião for solicitada, aí sim poderemos dizer o que nos agrada ou nos desagrada em sua linha de conduta. De qualquer maneira, uma opinião, será uma opinião. Será seguida apenas se quem nos consultou acha-la conveniente.
Existem, contudo, situações onde poderá caber um alerta. Por exemplo, ao vermos que uma pessoa de nossas relações, ou de quem gostamos está enveredando por algum caminho mal direcionado, como por exemplo uso de drogas, ou mesmo por fumar ou beber, poderemos alerta-la sobre os efeitos que tal vício poderá lhe acarretar. Sem que isso implique na obrigatoriedade de nos atender. Sua opinião, contudo, é que deverá prevalecer.
Se notarmos que está havendo um desvio de conduta, e o caminho é fora da lei, cumpre-nos alertar, e manter distância se houver insistência em seguir esse rumo. Nunca poderemos obrigar ninguém a seguir pelo caminho que acreditamos ser o correto. É questão de livre arbítrio. E todos devem ter consciência daquilo que fazem, e arcar com suas responsabilidades. No que tange a questões estritamente pessoais, como religião, profissão, linha política, preferências esportivas ou sexuais, nada se pode opinar, sequer discutir. Em cada cabeça há uma sentença, e decisões nesse sentido são “imexiveis”. Penso que todos devem ser respeitados.
Uma historinha que me foi contada por L’Inconnu, retrata bem o que é essa questão de opinião:
Um homem estava colocando flores no túmulo de um parente, quando vê um chinês deixando um prato de arroz na lápide ao lado. Ele se vira para o chinês e pergunta:
Desculpe, mas o senhor acha mesmo que o seu defunto virá comer o seu arroz?

E o chinês responde: Sim, quando o seu vier cheirar as suas flores…
Essa historinha retrata muito bem que sempre devemos respeitar a maneira de pensar de todos os povos, de todas as pessoas. O que é um absurdo para nós, para outros é algo sagrado, e vice versa. Sobre isso, aliás, muito há que se falar. Mas o mais importante é observar-se o respeito pelas opiniões e preferências com que cada pessoa norteia sua vida. Não nos cabe o direito de julgar ninguém, porque sempre estaremos sendo julgados. A cada contestação nossa, poderá caber uma contestação de alguém contra nós.
Portanto o único direito é evitar o contato com pessoas cujos costumes nos ofendam, mas nunca poderemos julga-las se estão certas ou erradas. Por que condenar alguém porque fuma ou bebe? Por que condenar alguém por assumir uma posição homossexual? Por que condenar uma criatura por assumir esta ou aquela posição radical em termos de religião ou de política? Cada qual tem sua opinião sobre como conduzir seu destino.

Poderemos partilhar ou não de sua maneira de vida, mas não condenar…

Assim sendo, um fraterno abraço para todos, e o mais sincero desejo de UM LINDO DIA.


Não esquecendo outro pequeno detalhe… ao apontarmos um dedo para alguém, teremos três de nossos dedos apontando para nós


Enedina Sousa Couto